Jei jūsų mokykla siūlo AP seminarą, jums gali kilti klausimas, kas tai yra. Ši AP klasė puikiai tinka studentams, norintiems mesti sau iššūkį ir sužinoti daugiau apie nepriklausomą tyrimų procesą prieš pradėdami studijuoti kolegijoje.
Šiame vadove pateiksiu jums AP seminaro apžvalgą, kurso pavyzdį, patarimą, ar turėtumėte lankyti kursą, ir keletą patarimų, kaip jame gerai sektis.
Kas yra AP seminaras?
AP seminaras yra vienas iš kurso reikalavimų AP Capstone diplomas ir AP tyrimų ir seminarų sertifikatas, kurie abu buvo pristatė kolegijos valdyba 2014 metų rudenį.
Jei lankysitės ir išlaikysite AP seminarą, AP tyrimą ir keturis kitus AP kursus bei egzaminus, gausite AP Capstone diplomą. Jei dalyvausite ir išlaikysite tik AP seminarą ir AP tyrimą, gausite AP tyrimų ir seminarų sertifikatą. Abu šie veiksmai yra įspūdingi pasiekimai, įrodantys jūsų gebėjimą sėkmingai valdyti koledžo lygio akademinius iššūkius.
AP seminaras siūlo studentams įvadą į nepriklausomą sudėtingų idėjų analizę įvairiose disciplinose. Tai apima pažangios šaltinio tekstų ir kitų žiniasklaidos priemonių skaitymą ir supratimą.
Tikimasi, kad jūs apibendrinsite informaciją iš įvairių šaltinių ir, remdamiesi šia šaltinio medžiaga, suformuluosite tyrimo klausimus. Išplėtosite šias idėjas per esė, žodinius pristatymus ir komandinius projektus. AP seminaro tikslas – suteikti studentams įrankius, leidžiančius tiksliai įvertinti informaciją ir pateikti įtikinamų, įrodymais pagrįstų argumentų.
Jūsų seminaro programa gali būti susieta su kitu jūsų lankomu AP kursu, tai reiškia, kad kurdami AP seminaro tyrimų projektus išnagrinėtumėte su tuo kursu susijusias temas. Pavyzdžiui, jūsų mokykla gali pasiūlyti klasę, pavadintą „AP seminaras: Amerikos studijos“, skirtą studentams, kurie tuo pat metu dalyvauja AP JAV istorijoje.
AP seminaras taip pat gali veikti kaip atskira klasė. Pavyzdžiui, jį būtų galima pavadinti panašiai kaip „AP seminaras: tinklai“ ir sutelkti dėmesį į socialinių tinklų poveikį iš įvairių perspektyvų.
AP seminaras: Socialiniai tinklai. Turite parašyti savo tiriamąjį darbą tviterinių žinučių serijos forma. Palaukite, tai iš tikrųjų skamba smagiai.
Ką veiksite AP seminare?
AP seminaro mokymo programa sudaryta aplink ką vadina kolegijos taryba penkios „didžiosios idėjos“. Visos šios idėjos yra gana populiarios (pirmose jų raidėse rašoma Q.U.E.S.T. – ar reikia daugiau pasakyti?), tačiau jos apima pagrindinius klasės ugdymo tikslus.
Žemiau pateikiamos penkios didžiosios AP seminaro idėjos ir ką jos reiškia:
1 didelė idėja: užduokite klausimą ir tyrinėkite
Ši idėja yra apie skatinant mokinius suvokti intelektualinį smalsumą ir formuoti savo požiūrį. Mokymasis svarstyti problemas iš skirtingų perspektyvų taip pat yra svarbi to dalis.
Būsite supažindinti su visuomenės problemų sudėtingumu ir išmoksite jas žiūrėti platesniame kontekste. Čia jūs pradedate sukurti tvirtą pagrindą prasmingų tyrimo klausimų kūrimo procesui.
2 didelė idėja: supraskite ir analizuokite
Ši Didžioji idėja yra apie išmokti skaityti kritiškai ir pasiekti autoriaus argumentų esmę. Aprašydami kitų pastabas, vengsite pernelyg supaprastinti ir apibendrinti. Taip pat sužinosite, kaip formuluojami sėkmingi argumentai, taip pat kontrargumentų svarba, kontekstas ir argumento gebėjimas paveikti elgesį.
3 didelė idėja: įvertinkite kelias perspektyvas
Turėdami šią idėją, sužinosite, kad žmogaus perspektyva labai priklauso nuo jo kilmės ir pasaulėžiūros. Jūs taip pat apsvarstykite savo šališkumą ir kaip tai gali paveikti jūsų argumento skaitymą ir interpretavimą.
4 didelė idėja: sintezuokite idėjas
Tai yra apie sukurti veiksmingą argumentą iš savo idėjų. Sužinosite, kaip suformuluoti aiškią samprotavimo liniją ir kaip išvengti pernelyg didelių apibendrinimų. Be to, būsite mokomi kaip rinkti įrodymus vengiant plagijavimo.
5 didelė idėja: komanda, transformacija ir perdavimas
Šis yra apie mokyti studentus, kaip geriausiai atlikti savo darbą komandinėje aplinkoje (kaip ir galėjote atspėti iš siaubingo pavadinimo). Pagrindinis dėmesys čia yra savirefleksija, peržiūra ir gerų bendravimo bei efektyvių pristatymo įgūdžių ugdymas.
Klasės diskusijos taip pat vaidina svarbų vaidmenį AP seminare diskusijų, grupinių diskusijų ir atvirų klausimų, susijusių su kurso medžiaga, refleksija.
Kaip šios didelės idėjos įgyvendinamos praktiškai
Šios penkios didžiosios idėjos pasireiškia AP seminare užduotis ir pamokas, kurie apima šiuos dalykus:
- Išmokti visapusiškai vertinti ir suprasti problemas peržiūrint juos skirtingi kontekstai ir iš įvairių šaltinių (rašymo, pasirodymų, laidų ir kt.)
- Komandinis tyrimo projektas
- Nepriklausomas tyrimo projektas
- Baigiamasis egzaminas
AP seminaras išmokys jus daug pagrindinių įgūdžių, kurie yra svarbūs kolegijos lygio tyrimams, ir jis suteiks jums įrankių, reikalingų AP tyrimų kursui (kuriuo dauguma studentų mokysis kitais metais).
Kitame skyriuje pateiksiu pavyzdį, kaip gali būti sukurtas tikras AP seminaro kursas.
Komanda, transformacija ir perdavimas: sukurkite vieną iš keistos kultinės iniciatyvos, Didžiosios idėjos ar abu?
AP seminaro kurso pavyzdys
AP Seminaras – tai pamoka, kuri dažnai apima daugybę skirtingų dalykų. Kadangi tikslas yra geriau suvokti nuomonių visuomenės klausimais sudėtingumą ir panaudoti savo naujai įgytą supratimą veiksmingesniems, savarankiškiems tyrimams, jis apima daug žemės.
Šiame pavyzdyje (kurį remdamasis tikra programa, kurią radau internete), AP seminaro kursas buvo padalintas į tris dalis pirmajam semestrui:
1 skyrius: suabejojimas šiuolaikiškumu
Šio padalinio dėmesys skiriamas supažindinsime su pagrindinėmis AP seminaro sąvokomis. Tai apima mokymąsi apie tyrimo procesą, sudėtingų argumentų supratimą ir susipažinimą su taisyklėmis, kaip išvengti plagiato. Šis konkretus vienetas vertinamas pagal dalyvavimą, 250 žodžių refleksijos dokumentą ir grupės pristatymą.
Atsižvelgiant į šiuolaikinės kultūros temą, šaltiniuose yra garsioji T. S. Elioto poema „J. Alfredo Prufrocko meilės daina“, Steveno Besto knyga pavadinimu Postmodernus posūkis , ir straipsnis iš Forbes pavadinimu „Ar „Facebook“ daro mus antisocialinius?
2 skyrius: suvokimas – ginčytis dėl pinigų
Šis skyrius yra mokymosi patirties tęsinys pirmajame, bet su dėmesys pažangioms temoms, susijusioms su turtu ir skurdu. Šis vienetas taip pat pabrėžia, kad į problemas reikia žiūrėti iš skirtingų perspektyvų.
Jis vertinamas pagal dalyvavimą, 400 žodžių refleksijos darbą ir kitą grupės pristatymą. Įrenginio šaltinių medžiaga yra Adam Smith Tautų turtas , Komunistų manifestas ir Andrew Carnegie esė „Turto evangelija“.
mašinraščio foreach kilpa
3 skyrius: Švietimo įsisavinimas
Šis paskutinis AP seminaro skyrius sujungia ankstesniuose skyriuose išmoktas sąvokas, kad aptartų švietimo temas. Jis vertinamas pagal dalyvavimą, 500 žodžių argumentacinį darbą, 500 žodžių refleksijos darbą ir kitą grupės pristatymą. Šio įrenginio šaltinių medžiaga yra plėvelė Laukiu 'Supermeno' ir keli moksliniai straipsniai apie bendrą branduolį.
„O, ar tai aš turiu daryti? Švietimas yra sudėtingas.
Antrame pamokos semestre mokiniai naudos įgūdžius, kuriuos išmoko per pirmuosius tris vienetus priimti didesnius iššūkius – du mokslinių tyrimų projektai ir baigiamasis egzaminas. Kiekviena iš šių užduočių sudaro dalį galutinio AP balo.
Komandos projektas ir pristatymas (25 % AP balo)
Pirmoji užduotis yra komandos projektas ir pristatymas, kurio vertė 25% galutinio AP balo. Mokiniai bendradarbiauja trijų–šešių žmonių komandose, kad nustatytų problemą ar klausimą, kurį nori ištirti. Kiekvienas studentas atlieka tyrimą individualiai ir pristato savo išvadas grupei.
Tada grupė dirba kartu, kad parengti rašytinį pranešimą ir maždaug 10 minučių trukmės pamokos pristatymą, o po to apginti savo argumentus remiantis mokytojo pateiktais klausimais.
Kiekvienas studentas taip pat parašyti apmąstymus apie projektą kaip visumą, detalizuojant jų bendradarbiavimo procesą ir požiūrį į tyrimus ir problemų sprendimą. Visas projektas vyksta maždaug per du mėnesius.
Individualus tyrimais pagrįstas esė ir pristatymas (35 % AP balo)
Antroji užduotis, verta 35% AP balo, yra an individualus projektas. Šiai kurso daliai Kolegijos taryba išleidžia šaltinio medžiagą tam tikra tema arba tema, kurią studentai turėtų naudoti savo tyrimuose. Galutinis popierius turi būti naudojamas mažiausiai vienas iš šių šaltinių.
Tikimasi, kad studentai gamins 2000 žodžių rašytinis argumentas, šešių – aštuonių minučių žodinis pristatymas ir argumentų gynimas remiantis dviem mokytojo pateiktais klausimais. Šiam projektui įgyvendinti studentai turės maždaug du mėnesius.
Galutinis egzaminas (40 % AP balo)
AP seminaro baigiamasis egzaminas susideda iš trijų trumpų atsakymų ir dviejų tekstinių klausimų. Trumpų atsakymų klausimai prašo studentų išanalizuoti argumentą iš vieno šaltinio. Vieno esė klausimo metu studentai turi palyginti skirtingų autorių argumentus, o kitam – suformuluoti savo įrodymais pagrįstą argumentą.
Septyni šaltiniai yra suteikiami studentams naudoti baigiamojo egzamino klausimais.
Jei be bruožų baltoji dėmė gali atlikti tyrimus, tai galite ir jūs.
Iš šios apybraižos matote, kad AP seminaras apima įvairias temas ir yra pakankamai laisvės pasirinkti, ką norite tyrinėti antroje pusėje.
Apskritai AP seminaras skirtas išmokyti jus kritiškai mąstyti, o tai labai skiriasi nuo daugelio aukštųjų mokyklų kursų, skirtų tik konkrečiai informacijai perteikti. AP seminaras akivaizdžiai yra abstraktesnis kursas, bet galbūt ir vertingesnis.
Ar turėtumėte dalyvauti AP seminare?
Jei tikitės gauti AP tyrimų ir seminarų sertifikatą arba AP Capstone diplomą, jums reikia dalyvauti AP seminare. AP Capstone programa baigiasi 5000 žodžių moksliniu darbu, kuris baigiamas AP tyrimų klasėje – įspūdingas vidurinės mokyklos mokinio pasiekimas!
Net jei ir toliau neuždirbate AP Capstone diplomo, AP seminare išmoksite labai vertingų kritinio mąstymo ir tyrimo įgūdžių. Jį pasirinkę studentai gali išeiti iš įvadinių kolegijos kursų arba užsidirbti kolegijos kreditai .
AP seminaras taip pat gali padės išvengti akademinio šoko, kai įstosite į koledžą. Daugelis aukštųjų mokyklų studentų niekada neatliko nuodugnių tyrimų ir todėl nežino, kaip pradėti, kai jiems pavesta atlikti pirmąjį didelį projektą kolegijoje. Jei lankysitės šioje AP klasėje, suprasite tinkamus tyrimo metodus ir išmoksite išvengti nepatikimos informacijos ir plagiato.
Galiausiai, AP seminaras gali būti smagi patirtis, nes jis suteikia galimybę aptarti svarbius klausimus su savo klasės draugais ir dirbti su jus dominančiu projektu. Seminaro tipo klasėje yra toks savarankiškumo lygis, kurio nėra daugumoje kitų vidurinės mokyklos klasių, o tai gali patikti studentams, kurie nori tyrinėti idėjas savo sąlygomis.
Jei esate nepriklausomas, veržlus studentas, kuris tikisi įstoti į konkurencingą koledžą , AP seminaras gali būti puikus kursas jums.
AP seminaras leis jums pradėti kurti savo akademinį kelią net neįstojus į koledžą.
Kaip gerai pasirodyti AP seminare: 3 pagrindiniai patarimai
Tai, ką turėsite padaryti, kad pasisektumėte AP seminare, iš dalies priklauso nuo klasės formato ir dalykinės srities, nes jos struktūra, mokymo metodai ir temos yra labai lanksčios. Štai keletas bendrų sėkmės patarimų:
# 1: Būkite atviri
AP seminaras daugiausia susijęs su skirtingų perspektyvų analize, todėl stenkitės į kiekvieną skaitymą žiūrėti su noru išklausyti ir kritiškai apgalvoti autoriaus nuomonę, net jei jis nesutampa su jūsų. Tai leis jums plačiau pažvelgti į problemas ir įvertinti jų sudėtingumą. Šie įgūdžiai yra labai svarbūs, jei tikitės būti sėkmingi savo mokslinių tyrimų projektuose.
#2: Dalyvaukite klasėje
Klasės diskusijos yra labai svarbios AP seminare. Net jei paprastai nesate didelis dalyvavimas, turėtumėte stenkitės prisidėti prie kiekvienos diskusijos. Gebėjimas aktyviai bendrauti su bendraamžiais pagerins jūsų supratimą apie medžiagą ir leis produktyviai kalbėtis su kitais klasės nariais, kurie gali matyti dalykus kitaip.
#3: Sekite užduotis
Tai svarbu bet kurioje klasėje, tačiau tai ypač svarbu AP seminare. Kadangi skaitysite ir įsisavinsite daug medžiagos, svarbu neatsilikti nuo likusios klasės. Dalyvavimas priklauso nuo apgalvoto kurso medžiagos skaitymo, o tai padaryti sunku, jei bandote atlikti anksčiau atliktas užduotis.
Kadangi mokslinių tyrimų projektus vykdysite tiek savarankiškai, tiek su komanda, visada laikykitės terminų kad nepervargtumėte ar nenuviltumėte savo komandos draugų!
Mokymasis efektyviai perduoti idėjas yra pagrindinė AP seminaro dalis.
Išvada: AP seminaro privalumai
Kritinis mąstymas ir gebėjimas logiškai vertinti argumentus yra pagrindiniai įgūdžiai, kurie jums padės visose jūsų gyvenimo srityse. AP seminaras gali būti labai praktiškas kursas, jei esate pasiruošęs iššūkiui.
Jūs turėsite trys pagrindiniai vertinimai:
Viso kurso metu jūsų bus paprašyta perskaityti įvairią šaltinio medžiagą ir dalyvauti klasės diskusijose. Sužinosite apie tinkamus tyrimo metodus, argumentavimo metodus ir svarbą nagrinėti problemas iš visų pusių.
Studentai, kurie lanko AP seminarą, gali tęsti AP tyrimai, kuri suteikia studentams dar daugiau savarankiškumo renkantis tyrimo temas.
AP seminaras iš esmės yra galimybė pažengusiems studentams įgyti patirties, susijusios su užduotimis ir lūkesčiais, kurie yra įprasti kolegijose. Dalyvaukite šioje pamokoje ir būsite daug pranašesni žaidime!
Kas toliau?
Vis dar planuojate savo tvarkaraštį? Naudokite šį vadovą, kad padėtumėte nuspręsti, kurias AP klases pasirinkti.
Jei AP kursai atrodo bauginantys, peržiūrėkite šį straipsnį sužinokite, kokie jie iš tikrųjų yra sunkūs – ir nuspręsti, ar tu yra pasiruošę iššūkiui.
Norėdami sužinoti daugiau apie kurdami pamokų tvarkaraštį, kuris suteiks jums geriausią galimybę lankyti geriausius koledžus, perskaitykite šį straipsnį apie tai, kaip atrodo griežtas kursų tvarkaraštis.