Įvadas

Rudyardo Kiplingo eilėraštis „Jei“ yra tėvų patarimų rinkinys savo vaikui. Eilėraštyje poetas moko sūnų, kaip ateinančiais metais susitvarkyti įvairias aplinkybes. Eilėraštis suskirstytas į keturias dalis, kurių kiekvienoje yra aštuonios eilutės. Eilėraštis turi ABAB rimo modelį. Toliau išsamiau panagrinėsime kiekvieną posmą.

Apie Autorius

Vienas žinomiausių vėlyvosios Viktorijos laikų poetų ir pasakotojų yra Rudyardas Kiplingas. Nepaisant to, kad 1907 m. laimėjo Nobelio literatūros premiją, jis visada buvo laikomas turinčiu itin nepopuliarių politinių idėjų, kurios senstant tik darėsi nuodingesnės. Charlesas McGrathas laikraštyje „The New Yorker“ rašė, kad „Kiplingas buvo įvairiai vadinamas kolonialistu, džingistu, rasistu, antisemitu, misogynistu ir dešiniojo sparno imperialistiniu karo kurstytoju; ir – nors kai kurie mokslininkai įrodinėjo, kad jo pažiūros buvo sudėtingesnės, nei jam priskiriama garbė – tam tikru mastu jis iš tikrųjų buvo visa tai. Dabar vargu ar svarbu, kad jis taip pat buvo fenomenaliai talentingas rašytojas, kūręs neabejotinos didybės kūrinius, bent jau ne daugelyje mokyklų, kuriose Kiplingas tebėra politiškai nuodingas. Tačiau dėl daugybės filmų adaptacijų, sukurtų ir atkurtų nuo septintojo dešimtmečio, Kiplingo knygos vaikams – ypač 1894 m. jo klasika „Džiunglių knyga“ – išlieka populiariojoje kultūroje.

1865 m. Kiplingas gimė Bombėjuje, Indijoje . Anot Charleso Cantalupo literatūrinės biografijos žodyne, jo tėvas Johnas Lockwoodas Kiplingas buvo Jeejeebyhoy meno mokyklos vadovas. Jis buvo architektas ir menininkas, imigravęs į koloniją „skatindamas, remdamas ir atkurdamas vietinį Indijos meną prieš britų verslo interesų įsiveržimą“. Cantalupo tęsia, kad ketino dėti pastangas „bent iš dalies išsaugoti ir nukopijuoti meno ir architektūros stilius, kuriems, reprezentuojant turtingą ir nenutrūkstamą tūkstantmečių tradiciją, staiga grėsė išnykimas“. Per savo sesers santuoką su menininku seru Edwardu Burne-Jonesu Alice Macdonald turėjo ryšių su reikšmingais prerafaelitais britų mene ir literatūroje.

tema

Pagrindinė eilėraščio tema yra apie kliūtis ir situacijas, su kuriomis turime susidurti ir kurias turime įveikti, kad gyvenime klestėtume ir padarytume ilgalaikį įspūdį. Nors eilėraštis siūlo vertingų pamokų visiems žmonėms, jis ypač vertingas lyderiams, kurie nori pagerinti savo lyderystės gebėjimus, vadovaudamiesi gairėmis, kaip sukurti tvirtą, patvarų ir ilgalaikį vadovavimo stilių, įkvepiantį pagarbą.

Veikėjo aprašymas

Pasakotojas

Autorius Rudyardas Kiplingas greičiausiai yra pasakotojas ir kreipiasi į savo auditoriją, kuri, jo manymu, yra jauni britų vyrai. Užuot dalinęsis asmenine patirtimi, pasakotojas pataria naudodamas metaforinę kalbą, kuri gali būti naudojama įvairiuose kontekstuose. Pasakotojas atskleidžia daug blogų dalykų, tačiau galiausiai nusiteikęs optimistiškai. Paskutinėje eilutėje aiškiai pasakyta, kad jis tiki, kad jo auditorija įveiks kliūtis ir nusipelnys žmogaus titulo.

Nors vardo neturi, klausytoju siūloma būti pasakotojo sūnumi.

Santrauka

1 posmas

Kai kitiems nepasiseka ir suverčia kaltę jam, poetas pataria sūnui būti santūriam ir kantram. Kai kiti jo klausia, jis turėtų tikėti savimi. Tačiau jis taip pat turėtų atsižvelgti į jų skepticizmą ir dėti pastangas, kad suprastų, kas tai paskatino.

Poetas pataria kantriai laukti sėkmės ir nepavargti laukiant penktoje eilutėje, nes pasiseks tiems, kurie daug dirba ir yra atkaklūs.

Tada poetas įspėja savo vaiką, kad kiti žmonės dažnai jį klaidins. Tačiau jis visada turėtų būti tikras ir niekada gyvenime neturėtų meluoti. Žmonės jį niekins. Tačiau užuot grąžinęs jiems neapykantą, jis turėtų parodyti jiems meilę.

Paskutinėje eilutėje poetas įspėja, kad jis neatrodytų ar neskambėtų per daug išmanantis ar pranašesnis už kitus, nes jei jis laikytųsi visų aukščiau pateiktų patarimų, jo vaikas atrodytų pranašesnis už kitus ir atrodytų pernelyg protingas.

2 posmas

Poetas jam pataria turėti didžiulių siekių, bet niekada neleisti toms svajonėms valdyti jo gyvenimą. Panašiai ir jis turi turėti teigiamų idėjų (apie savo tikslus, ateitį ir pan.), tačiau jis neturėtų jų kelti savo gyvenimo dėmesio centre, nes sėkmė gyvenime reikalauja pastangų.

Paprasčiausiai pasvajoti ir svarstydami niekur gyvenime nenuves. Todėl svarbu išsikelti tikslus, įsivaizduoti geresnę ateitį ir uoliai dirbti, kad tie tikslai būtų pasiekti.

Trečiajame sakinyje poetas pataria susitikti su Triumfu ir Nelaimiu ir traktuoti tuos du apsišaukėlius vienodai. Žodžių „Triumfas ir nelaimė“ pradinės raidės rašomos didžiosiomis raidėmis. Šie du kraštutinumai apibūdina egzistenciją. Poetas juos vadina netikrais ar apsimetėliais. Jie atneša didžiulę laimę arba siaubingą kančią. Tačiau kadangi jie yra trumpalaikiai, nereikėtų į juos žiūrėti rimtai.

Poetas pataria kalbėti tik tiesą ir turėti drąsos su ja susidurti, kai ji naudojama apgauti žmones penktoje eilutėje. Jis taip pat turėtų turėti jėgų atstatyti daiktus, kuriuos jis pastatė, sugadintus naudojant pasenusius įrankius, ty naudojant energiją ar sugebėjimus, kuriuos dabar turite.

3 strofa

Poetas pataria prieš rimtai rizikuojant susikaupti krūvą visų savo laimėjimų. Kitaip tariant, nereikėtų bijoti išbandyti naujų dalykų, nes jie gali arba padėti jiems pasisekti, arba baigtis pražūtinga. Jei vienam nepavyksta prisiėmus didelės rizikos, jis turėtų bandyti iš naujo nuo pat pradžių neapmąstydamas ir neaptardamas nesėkmės su kitais. Turėtumėte bandyti tol, kol pavyks.

Penktoje eilėraščio strofoje poetas pataria pavargti ar nepasisekus pasitelkti širdį, nervus ir gyslą, arba drąsą. Kai gyvenime nieko nebelieka, reikia turėti stiprią valią, kuri gali įkvėpti „Laikykis!“

4 strofa

Anot poeto, tarp paprastų žmonių reikia išlaikyti savo savybes (ir niekada taip nesielgti), bet tuštybė ir ego niekada netinka tarp monarchų ar kitų galingų individų. Kitaip tariant, poetas pataria žmonėms išlaikyti savo savybes, kol jie yra neturtingi, ir niekada nesipuikuoti, kol yra turtingi.

Toliau poetas tvirtina, kad tikėjimas savo idėjomis ir tikslais neleidžia jam pakenkti nei mylinčių draugų, nei priešų. Jie niekada neturėtų būti apleisti. Nors kiti dažnai nuo jo priklausys, jis niekada neturėtų leisti jiems tapti visiškai nuo jo priklausomiems. Poetas gali turėti omenyje, kad niekada nereikėtų per daug vertinti kitų žmonių, nes tai privers emociškai su jais susieti ir ateityje pakenks.

Laiko vertę poetas aptaria sekančioje eilutėje. Jis mano, kad laikas yra ribotas ir niekada nebus grąžintas. Todėl reikėtų pradėti kuo geriau išnaudoti kiekvieną egzistencijos sekundę. Paskutinėse dviejose eilutėse poetas praneša savo sūnui, kad jei jis (jo sūnus) laikysis visų aukščiau pateiktų patarimų, jis galės daryti viską, ko nori, ir bus Žmogus arba tikras žmogus.

Išvada

Kiplingas savo auditorijai eilėraštyje „Jeigu“ praneša, kad sėkmė kyla dėl to, kad į gyvenimą nežiūrima per daug rimtai. Jis pataria išlikti ištikimam sau, rizikuoti ir neleisti emocijoms valdyti savo veiksmų. Kiplingas iš esmės liepia savo vaikui pakankamai pasitikėti ir pasitikėti savimi, kad išliktų ištikimas sau. Atrodo, kad jis taip pat reiškia, kad jo sūnus turės tikėjimo ir pasitikėjimo, nes pažįsta save. Tai savaime išsilaikanti kilpa. Ciklai yra begaliniai. Anot Kiplingo, sėkmė matuojama 60 sekundžių bėgimu, o ne pasiekimais – kelione, o ne tikslu. Svarbu tai, kaip praleidžiame savo gyvenimą, o ne kada mirštame.

DUK

1. Kada buvo parašyta „Jei-“?

Rudyardas Kiplingas parašė eilėraštį „Jeigu“ 1895 m. 1910 m. „Apdovanojimai ir laumės“ pirmą kartą paskelbė eilėraštį. Jį galima rasti knygos skyriuje „Brolis kvadratiniai pirštai“.

2. „Jei-“ dėl kokios priežasties parašė Rudyardas Kiplingas?

keitiklio eilutė iki šiol

Savo autobiografijoje, kuri yra gyvenimo istorija, parašyta vadovaujant Leander Starr Jameson personažui, daina „Something of Myself“ Kiplingas teigė, kad Leander Starr Jameson personažas jam padarė didelę įtaką. Sukurti eilėraštį „Jei-“ jį įkvėpė šis asmuo. Be to, jis sukūrė šį eilėraštį, kad galėtų patarti savo mylimam sūnui.

3. Jei-' yra eilėraščio pavadinimas, bet kodėl?

Šio eilėraščio eilutės paprastai prasideda fraze „Jei“. Skaitytojai turi priimti ir įsisavinti tokias sąvokas, kad taptų „vyrais“. Tik po to jie gali klestėti gyvenime. Pasirinkimas yra suvaržytas. Klausytojas gali pasirinkti, priimti juos ar ne. Dėl to eilėraščio pavadinimas yra „Jei-“. Pasisekti gali tik atidžiai perskaitę eilėraštį ir vykdydami jo nurodymus.

4. Kokia poetinė priemonė naudojama 11 ir 12 eilutėse? Apibūdinkite savo atsakymą.

11 ir 12 eilutėse pateikiami žodžiai „personifikuotas“. „Triumfas“ ir „Nelaimė“ rašomi didžiosiomis raidėmis, nurodant, kad tai yra vardai. Ši frazė juos taip pat vadina „apsimetėliais“.