Prieš pradėdami studijuoti AP pasaulio istorijos egzaminą, turėtumėte susipažinti su jo formatu ir turiniu. Klausimų tipai, kuriuos matysite, gali skirtis nuo jūsų lūkesčių. Ypač protinga praktikuotis rašant esė kontūrus, pagrįstus ankstesniais klausimais, prieš sulaukiant naujų raginimų testo dieną.
Šiame straipsnyje apžvelgsime AP pasaulio istorijos egzamino struktūrą, turinį ir klausimų tipus ir pateiksime keletą naudingų patarimų, kaip jį atlikti !
Kaip yra AP pasaulio istorijos egzamino struktūra?
AP pasaulio istorijos egzaminas yra tris valandas ir 15 minučių ir susideda iš dviejų skyrių, kurių kiekvienoje yra A dalis ir B dalis. Pateikiame pagrindinę šių skyrių apžvalgą, prieš pereinant prie toliau pateiktų smulkmenų:
- 1 skirsnio A dalis. Keli pasirinkimai
- 1 skirsnio B dalis: Trumpas atsakymas
- 2 skirsnio A dalis. Dokumentais pagrįstas klausimas (DBQ)
- 2 skyrius, B dalis: ilgas rašinys
Reikėtų pažymėti, kad AP pasaulio istorijos egzaminas turi 2019–2020 mokslo metais įvyko didelių pokyčių . Užuot aprėpę tūkstančius metų žmonijos istoriją ir raidą, dabar jis apims tik nuo 1200 metų iki šių dienų ; dėl to egzaminas buvo pervadintas į AP World History: Modern (kuriamas AP World History: Ancient kursas ir egzaminas).
pagrindinis metodas java
1 skyrius Formatas
AP pasaulio istorijos egzamino 1 dalis trunka viso 95 minutes ir susideda iš dviejų dalių:
- A dalis: Keli pasirinkimai
- B dalis: trumpas atsakymas
Šioje diagramoje parodyta, ko galite tikėtis kiekvienoje pasaulio istorijos egzamino 1 skirsnio dalyje:
| 1 skyrius | Klausimo tipas | Laikas | # klausimų | % balo |
| A dalis | Keli pasirinkimai | 55 min | 55 | 40 % |
| B dalis | Trumpas atsakymas | 40 min | 3 (trečiajam, pasirinkite 1 iš 2 raginimų) | dvidešimt procentų |
| IŠ VISO | — | 95 min | 58 | 60 % |
A dalis trunka 55 minutes ir sudaro 40% viso jūsų AP pasaulio istorijos balo. Kiekvienas šios dalies klausimas turi keturis galimus atsakymų variantus (pažymėtas A-D). Kadangi už neteisingus atsakymus nėra baudžiama, jūsų interesas yra užpildyti atsakymą už kas klausimas.
Dauguma klausimų su atsakymų variantais pateikiami trijų ar keturių klausimų rinkiniais, todėl reikia analizuoti pirminius ir antrinius šaltinius, taip pat duomenis grafikų, diagramų, žemėlapių ir kt.
B dalis trunka 40 minučių ir sudaro 20% jūsų galutinio AP balo. Šiam skyriui turite parašyti tris trumpus atsakymus (iš viso gausite keturis raginimus, bet pasirenkate vieną iš dviejų raginimų, kuriais norite rašyti trečiajam rašiniui). Kiekvienam trumpo atsakymo raginimui turėsite skirtingus šaltinius arba stimulus:
- A dalis: dokumentais pagrįstas klausimas (DBQ)
- B dalis: ilgas esė
- 1 raginimas: dėmesys sutelkiamas į 1200–1750 metus
- 2 raginimas: dėmesys sutelkiamas į 1450–1900 metus
- 3 raginimas: dėmesys sutelkiamas į 1750–2001 metus
- Demografija ir ligos
- Migracija
- Atsiskaitymo modeliai
- Technologijos
- Religijos ir kultūros
- Tikėjimo sistemos, filosofijos ir ideologijos
- Mokslas ir technologijos
- Menai ir architektūra
- Politinės struktūros ir valdymo formos
- Imperijos
- Tautos ir nacionalizmas
- Sukilimai ir revoliucijos
- Regioninės, tarpregioninės ir pasaulinės struktūros ir organizacijos
- Žemės ūkio ir ganyklų gamyba
- Prekyba ir prekyba
- Darbo sistemos
- Industrializacija
- Kapitalizmas ir socializmas
- Lyčių vaidmenys ir santykiai
- Šeima ir giminystė
- Rasinės ir etninės konstrukcijos
- Socialinės ir ekonominės klasės
- Vergovė ir panaikinimas
- Intelektinės naujovės
- Transporto technologijos ir prekyba
- Kelionė
- Gamybos būdai ir mašinos
- Bendravimas
- Pokyčiai Rytų Azijoje nuo m. 1200 iki c. 1450 m
- Dar al Islamo raida nuo m. 1200 iki c. 1450 m
- Pokyčiai Pietų ir Pietryčių Azijoje nuo m. 1200 iki c. 1450 m
- State Building Amerikoje
- Valstybės kūrimas Afrikoje
- Pokyčiai Europoje nuo m. 1200 iki c. 1450 m
- Palyginimas laikotarpiu nuo m. 1200 iki c. 1450 m
- Šilko keliai
- Mongolų imperija ir šiuolaikinio pasaulio kūrimas
- Mainai Indijos vandenyne
- Transsacharos prekybos keliai
- Kultūrinės ryšio pasekmės
- Ryšio pasekmės aplinkai
- Ekonominių mainų palyginimas
- Imperijos plečiasi
- Imperijos: administracija
- Imperijos: tikėjimo sistemos
- Sausumos imperijų palyginimas
- Technologinės naujovės nuo 1450 iki 1750 m
- Tyrinėjimas: priežastys ir įvykiai nuo 1450 iki 1750 m
- Kolumbijos birža
- Įkurtos jūrų imperijos
- Išsilaikė ir vystėsi jūrų imperijos
- Vidiniai ir išoriniai iššūkiai valstybės valdžiai nuo 1450 iki 1750 m
- Keičiantis socialinei hierarchijai nuo 1450 iki 1750 m
- Tęstinumas ir kaita nuo 1450 iki 1750 m
- Apšvietos
- Nacionalizmas ir revoliucijos laikotarpiu nuo 1750 iki 1900 m
- Prasideda pramonės revoliucija
- Industrializacija plinta laikotarpiu nuo 1750 iki 1900 m
- Pramonės amžiaus technologija
- Industrializacija: vyriausybės vaidmuo nuo 1750 iki 1900 m
- Ekonomikos raida ir inovacijos pramonės amžiuje
- Reakcijos į pramonės ekonomiką nuo 1750 iki 1900 m
- Visuomenė ir pramonės amžius
- Pramonės amžiaus tęstinumas ir pokyčiai
- Imperializmo pagrindimas 1750–1900 m
- Valstybės plėtra nuo 1750 iki 1900 m
- Vietiniai atsakai į valstybės plėtrą nuo 1750 iki 1900 m
- Pasaulio ekonomikos raida nuo 1750 iki 1900 m
- Ekonominis imperializmas nuo 1750 iki 1900 m
- Migracijos priežastys tarpusavyje susijusiame pasaulyje
- Migracijos padariniai
- Priežastinis ryšys imperijos amžiuje
- Perjungimo galia po 1900 m
- Pirmojo pasaulinio karo priežastys
- Pirmojo pasaulinio karo vedimas
- Ekonomika tarpukariu
- Neišspręstos įtampos po Pirmojo pasaulinio karo
- Antrojo pasaulinio karo priežastys
- Antrojo pasaulinio karo vedimas
- Masiniai žiaurumai po 1900 m
- Priežastis globaliame konflikte
- Šaltojo karo ir dekolonizacijos scenos nustatymas
- Šaltasis karas
- Šaltojo karo padariniai
- Komunizmo plitimas po 1900 m
- Dekolonizacija po 1900 m
- Naujos nepriklausomos valstybės
- Pasaulinis pasipriešinimas nusistovėjusiai tvarkai po 1900 m
- Šaltojo karo pabaiga
- Priežastinis ryšys Šaltojo karo ir dekolonizacijos amžiuje
- Technologijos ir mainų pažanga po 1900 m
- Technologijų pažanga ir apribojimai po 1900 m.: liga
- Technologijų pažanga: diskusijos apie aplinką po 1900 m
- Ekonomika globaliame amžiuje
- Kvietimai vykdyti reformas ir atsakymai po 1900 m
- Globalizuota kultūra po 1900 m
- Pasipriešinimas globalizacijai po 1900 m
- Institucijos, besivystančios globalizuotame pasaulyje
- Tęstinumas ir pokyčiai globalizuotame pasaulyje
- Hakuseki argumentus paveikė konfucianizmas.
- Hakuseki argumentą, kad pavaldiniams yra rojus, o tėvas yra rojus vaikui, paveikė konfucijaus įsitikinimai.
- Hakuseki argumentas, kad tik imperatorius turėtų tarnauti dangaus valdovui, atspindi konfucianizmo įsitikinimus.
- Vienas svarbus skirtumas yra tas, kad dauguma krikščionių misionierių ir musulmonų sufijų keliavo po pasaulį ir skleidė savo religiją kitų vyriausybių nedraudžiami.
- Vienas svarbus skirtumas tarp religinio susitikimo XVIII a. Japonijoje aplinkybių ir kitų religinių susitikimų 1450–1750 m. laikotarpiu yra tas, kad religinės sąveikos šiuo laikotarpiu dažniau lėmė sinkretinių tikėjimo sistemų, tokių kaip Vodou ar Santería, vystymąsi, nei visiškas draudimas. religijos skelbimo.
- Vienas svarbus skirtumas tarp Tokugavos šogunato, draudžiančio skelbti krikščionybę, ir daugumos kitų religinių sąveikų 1450–1750 m. laikotarpiu yra tas, kad kai kurios vyriausybės, pavyzdžiui, Mogolų imperija valdant Akbarui, skatino religinę toleranciją ir sąveiką.
- Indijos imperatoriai Mogolai ir Kongo Afrikos karaliai bandė apriboti Europos pirklius tam tikruose miestuose ir prekybos postuose.
- Kinijos imperatoriai Mingas ir Čingas apribojo portugalų pirklius Makao ir įvedė teisinius apribojimus atsivertimui į krikščionybę.
- Nors Safavidų imperija leido Europos pirkliams apsigyventi kai kuriuose miestuose ir net tarnauti rūmų patarėjais, skelbti krikščionybę buvo griežtai draudžiama.
2 skyrius Formatas
2 skyrius apie AP pasaulio istorijos testą trunka 100 minučių ir, kaip ir 1 skirsnis, susideda iš dviejų dalių:
Štai trumpa Pasaulio istorijos egzamino 2 skyriaus formato apžvalga:
| 2 skyrius | Klausimo tipas | Laikas | # klausimų | % balo |
| A dalis | Dokumentu pagrįstas klausimas | 60 minučių (įskaitant 15 minučių skaitymo laikotarpį) | 1 | 25 % |
| B dalis | Ilgas rašinys | 40 min | 1 (pasirinkite 1 iš 3 raginimų) | penkiolika proc. |
| IŠ VISO | — | 100 min | 2 | 40 % |
A dalis 2 skirsnyje trunka vieną valandą ir sudaro 25 % viso balo. Dėl dokumentais pagrįsto klausimo arba DBQ gausite septyni dokumentai siūlo skirtingus požiūrius į tam tikrą istorinę raidą. Turite parašyti esė su argumentu, paremtu šiais istoriniais įrodymais.
B dalis, kuri yra ilga esė, trunka tik 40 minučių ir sudaro 15% jūsų AP balo. Šioje testo dalyje turite parašyti visavertį rašinį, atsakydami į vieną iš trijų raginimų (pasirenkate, pagal kurį norite rašyti). Skirtingai nei DBQ, jums neduodama jokių tiesioginių istorinių įrodymų, kuriuos galėtumėte panaudoti savo esė; tu privalai sugalvok pats kad paremtų jūsų argumentą.
Čia yra trijų tipų raginimai, kuriuos galite pasirinkti ilgajam rašiniui:
Deja, Stounhendžas nebus išbandytas per egzaminą. Bet, ei, bent jau jo nuotrauka pateko į šį straipsnį!
Koks turinys yra įtrauktas į AP pasaulio istoriją?
AP pasaulio istorijos egzamino turinys yra padalintas į šešios pagrindinės temos ir devyni skirtingi vienetai . Žinodami šias kategorijas, galite geriau suprasti, kokias istorines tendencijas jūsų bus paprašyta išnagrinėti (tai ypač naudinga rašant laisvo atsako esė!). Vienetai apytiksliai suskirstyti į sutampančius laiko periodus.
Toliau pristatome dabartines temas ir vienetus, kaip aprašyta 2019-20 AP Pasaulio istorija: šiuolaikinis kursas ir egzamino aprašymas .
6 temos AP pasaulio istorijoje
Pradėkime atidžiai apžvelgdami šešias pagrindines AP pasaulio istorijos egzamino temas.
1 tema: Žmonės ir aplinka
Aplinka formuoja žmonių visuomenes, o populiacijai augant ir keičiantis, šios populiacijos savo ruožtu formuoja savo aplinką.
Pagrindiniai klausimai:
2 tema: Kultūros raida ir sąveika
Idėjų, įsitikinimų ir religijų raida iliustruoja, kaip visuomenės grupės žiūri į save, o visuomenių ir jų įsitikinimų sąveika dažnai turi politinių, socialinių ir kultūrinių pasekmių.
Pagrindiniai klausimai:
3 tema: Valdymas
Valstybės formavimąsi, plėtimąsi ir nykimą skatina įvairūs vidiniai ir išoriniai veiksniai. Vyriausybės palaiko tvarką pasitelkdamos įvairias administracines institucijas, politiką ir procedūras, o vyriausybės įgyja, išlaiko ir naudojasi valdžia įvairiais būdais ir skirtingais tikslais.
Pagrindiniai klausimai:
4 tema: Ekonominės sistemos
Kai visuomenė vystosi, jos daro įtaką prekių ir paslaugų gamybos, mainų ir vartojimo būdams ir yra jų veikiamos.
ištrynimas iš dvejetainio paieškos medžio
Pagrindiniai klausimai:
5 tema: Socialinės sąveikos ir organizavimas
Procesas, kurio metu visuomenės grupuoja savo narius, ir normos, reguliuojančios šių grupių bei individų sąveiką, įtakoja politines, ekonomines ir kultūrines institucijas bei organizacijas.
Pagrindiniai klausimai:
6 tema: Technologijos ir inovacijos
Žmogaus prisitaikymas ir naujovės padidino efektyvumą, komfortą ir saugumą, o technologinė pažanga suformavo žmogaus vystymąsi ir sąveiką su numatytomis ir nenumatytomis pasekmėmis.
Pagrindiniai klausimai:
9 vienetai AP pasaulio istorijoje
Čia apžvelgsime devynis AP pasaulio istorijos kurso ir egzamino vienetus. Tačiau prieš išsamiai aprašydami kiekvieną iš jų, čia pateikiama trumpa šių įrenginių testavimo apžvalga:
| AP Pasaulio istorijos skyrius | Laiko tarpas | % egzamino |
| 1 skyrius: Pasaulinis gobelenas | 1200-1450 | 8-10 proc. |
| 2 skyrius: mainų tinklai | 8-10 proc. | |
| 3 skyrius: sausumos imperijos | 1450–1750 m | 12-15 proc. |
| 4 skyrius: Transokeaninės jungtys | 12-15 proc. | |
| 5 skyrius: Revoliucijos | 1750–1900 m | 12-15 proc. |
| 6 skyrius: Industrializacijos pasekmės | 12-15 proc. | |
| 7 skyrius: pasaulinis konfliktas | 1900-dabar | 8-10 proc. |
| 8 skyrius: Šaltasis karas ir dekolonizacija | 8-10 proc. | |
| 9 skyrius: Globalizacija | 8-10 proc. |
Šaltinis: AP Pasaulio istorijos kurso ir egzamino aprašymas, 2019–2020 m
1 skyrius: pasaulinis gobelenas (1200–1450)
2 skyrius: mainų tinklai (1200–1450)
3 skyrius: sausumos imperijos (1450–1750 m.)
4 skyrius: transokeaninės jungtys (1450–1750)
5 skyrius: revoliucijos (1750–1900 m.)
6 skyrius: Industrializacijos pasekmės (1750–1900 m.)
7 skyrius: pasaulinis konfliktas (1900 m. – dabar)
8 skyrius: Šaltasis karas ir dekolonizacija (1900 m. – dabar)
9 skyrius: globalizacija (1900 m. – dabar)
Deja, mes vis dar turime būdų, kaip susitaikyti su niokojančiu poveikiu aplinkai. Atsimenu, kai Kongreso narys sviedė sniego gniūžtę Atstovų rūmuose bandant įrodyti, kad visuotinis atšilimas neegzistuoja? Mes pasmerkti.
abc su skaičiais
AP pasaulio istorijos testo klausimų pavyzdžiai
Peržiūrėkime kiekvieno iš keturių tipų klausimų, kuriuos pamatysite AP pasaulio istorijos egzamine, pavyzdžius. Visi pavyzdiniai klausimai pateikiami iš 2019–2020 pasaulio istorijos kurso ir egzamino aprašymas .
Klausimo su daugybe atsakymų pavyzdys
Dauguma klausimų su atsakymų variantais pateikiami trijų ar keturių klausimų rinkiniais, kuriuose prašoma atsakyti į konkretų šaltinį arba stimulą, pvz., pirminį šaltinį, antrinį šaltinį arba duomenis žemėlapio, diagramos ar lentelės pavidalu.
Šiame pavyzdiniame klausime jūsų prašoma perskaityti ir interpretuoti dvi atskiras ištraukas . Turite turėti žinių apie ekonomikos tendencijas XX amžiaus pabaigoje, kad galėtumėte čia pasirinkti teisingą atsakymą (tai yra atsakymo pasirinkimas C ).
Trumpo atsakymo klausimo pavyzdys
Prie šio trumpo atsakymo klausimo pridedamas antrinis šaltinis. Kiekviename testo klausime su trumpu atsakymu kiekviena dalis (A-C) turėtų reikalauti tik vieno ar dviejų sakinių atsakymo . Tada už teisingą atsakymą gausite 1 tašką (taigi, už vieną trumpo atsakymo klausimą galite uždirbti daugiausia 3 taškai).
Štai kaip galite uždirbti visą kreditą už šį klausimą oficialios taškų skaičiavimo gairės .
(A) Atsakymų pavyzdžiai
(B) Atsakymų pavyzdžiai
(C) Atsakymų pavyzdžiai
Šis kitas klausimo tipas reikalauja giliai įsigilinti į istoriją, geriausia naudojant vėsų padidinamąjį stiklą.
Dokumentu pagrįsto klausimo pavyzdys
Jūs gausite septyni dokumentai su savo DBQ (neparodyta aukščiau esančiame pavyzdyje) ir savo atsakyme turite naudoti bent šešis iš jų kaip įrodymą. DBQ yra vertas iki 7 taškų .
Štai ką turėtumėte padaryti, kad uždirbtumėte visą kreditą už šį DBQ pavyzdį balų gairės .
| Rubrika | Kaip užsidirbti pilną kreditą | Atsakymo pavyzdys |
| Tezė/pretenzija (0–1 taškai) | Atsakyme turi būti pateikta istoriškai pagrįsta tezė ar teiginys, kuris įtvirtintų poziciją, kiek Pirmojo pasaulinio karo patirtis pakeitė europiečių ir kolonizuotų tautų santykius; disertacija arba teiginys turi pateikti tam tikrą to teiginio priežastį ARBA nustatant argumento kategorijas | „Pirmojo pasaulinio karo patirtis labai pakeitė santykius tarp europiečių ir kolonizuotų tautų, nes karas parodė, kad europiečiams reikia kolonijinės kariuomenės karams kovoti. |
| Kontekstualizacija (0–1 taškai) | Turi tiksliai apibūdinti kontekstą, susijusį su Pirmuoju pasauliniu karu arba europiečių ir kolonizuotų tautų sąveika prieš Pirmąjį pasaulinį karą arba jo metu (XIX a. ir XX a. pradžia) | „Tiek Didžioji Britanija, tiek Prancūzija ilgą laiką verbavo vietines kariuomenes savo kolonijose ir naudojo jas sukilimams malšinti ir kolonijinėms imperijoms plėsti. Prasidėjus Pirmajam pasauliniam karui buvo gana aišku, kad tai bus „visiškas karas“, reikalaujantis visų šalių galimų išteklių, todėl buvo iš anksto nuspręsta, kad šios kolonijinės armijos bus naudojamos Europos frontuose, Azijoje ir Afrikoje. .' |
| Įrodymai (0–3 taškai) | 2 taškai: Pagrįskite argumentą atsakydami į raginimą tiksliai naudodami bent šešių dokumentų turinį; šeši dokumentai nebūtinai turi būti naudojami pagrindžiant vieną argumentą, tačiau jie gali būti naudojami keliuose argumentuose arba sprendžiant kontrargumentus shloka mehta 1 taškas: Turi naudoti bent vieną konkretų istorinį įrodymą, susijusį su argumentu apie tai, kiek Europos ir kolonizuotų žmonių santykiai pasikeitė po Pirmojo pasaulinio karo. | (1 dokumentas): „Johno Chilembwe'o laiškas „Nyasaland Times“ rodo, kad europiečių poreikis afrikiečių naujokų pakeitė kolonizatorių ir kolonijinių laikų santykį. žmonių, nes britai Nyasalande dabar turi apeliuoti į afrikiečių pareigos jausmą ir patriotizmą. Tačiau, pamatęs, kaip europiečiai taikos metu elgėsi su savo kolonijiniais pavaldiniais, Čilembvė jo neperka. „Daugelis kolonizuotų žmonių tikėjosi, kad pasibaigus karui jie taip ir bus apdovanoti už savo tarnybą suteikiant jiems daugiau, jei ne tiesioginių, pilietybės teisių nepriklausomybę. Tačiau taikos sutartys paliko nepaliestas Britanijos ir Prancūzijos imperijas ir iš tikrųjų jas išplėtė per mandatų sistemą. |
| Analizė ir samprotavimas (0–2 taškai) | 1 taškas: Turi paaiškinti, kaip arba kodėl – o ne tiesiog identifikuoti – dokumento požiūris, tikslas, istorinė situacija ar auditorija yra svarbūs argumentui, kuris kreipiasi į kiekvieno iš trijų gautų dokumentų raginimą. 1 taškas: Turi parodyti sudėtingą supratimą, pvz., paaiškinti problemos niuansus, analizuojant kelis kintamuosius arba aiškinant svarbius ir įžvalgius ryšius tam tikru laikotarpiu ir tarp jų | (1 dokumentas): „Kaip įšventintas ministras, Johnas Chilembwe tikriausiai nusiteikęs prieš karus apskritai, bet Pirmojo pasaulinio karo atveju jis ypač nusiteikęs prieš afrikiečių tarnystę, nes mato, kad karui nėra aukštesnio tikslo už Europos politinį. ir ekonominė nauda“. |
Ilgo esė klausimo pavyzdys
Norėdami pasirinkti ilgą esė, gausite tris galimus raginimus. Šis klausimas yra pavyzdys 2 parinktis raginama sutelkti dėmesį į 1450–1900 m —šiuo atveju XIX a. Už savo rašinį galite gauti iki 6 taškų.
Štai ką turėtumėte padaryti, kad gautumėte visą kreditą už šį pavyzdį oficialios taškų skaičiavimo gairės :
| Rubrika | Kaip užsidirbti pilną kreditą | Atsakymo pavyzdys |
| Tezė/pretenzija (0–1 taškai) | Atsakymas turi pateikti istoriškai pagrįstą tezę arba teiginį apie tai, kokiu mastu reformų judėjimams pavyko sukelti politinius ar socialinius pokyčius pramoninėje visuomenėje XIX amžiuje. Disertacijoje arba teiginyje turi būti pateikti tam tikri to teiginio motyvai, ARBA nustatant analitines argumento kategorijas. | „Devynioliktojo amžiaus reformų judėjimai šiek tiek sėkmingai paskatino politinius pokyčius pramoninėse visuomenėse, nes daugiau žmonių gavo teisę balsuoti“. |
| Kontekstualizacija | Turi tiksliai apibūdinti XIX amžiaus reformų judėjimams ar pramoninei visuomenei aktualų kontekstą | „Žemės ūkio pažanga Europoje leido padidinti prekių gamybos mechanizaciją. Ši pramonės revoliucija išplito visoje Europoje ir Šiaurės Amerikoje ir sukėlė iššūkių tradicinėms socialinėms ir politinėms struktūroms. |
| Įrodymai (0–2 taškai) | Turi būti naudojami bent du specifiniai istoriniai įrodymų pavyzdžiai, patvirtinantys argumentą, kaip reformų judėjimai sukėlė politinius ar socialinius pokyčius pramoninėje visuomenėje XIX a. | „Devynioliktame amžiuje dauguma pramoninių visuomenių vyriausybių sėkmingai priešinosi daugumos politinių ir socialinių reformų judėjimų reikalavimams. Pavyzdžiui, Didžiosios Britanijos vyriausybė priėmė labai nedaug Chartistų reikalavimų, tokių kaip kasmetiniai parlamento rinkimai, o minimalaus atlyginimo ir aštuonių valandų darbo dienos įstatymai buvo priimti tik XX amžiuje daugumoje pramoninių valstybių. |
| Analizė ir samprotavimas | Turi parodyti sudėtingą supratimą, pvz., paaiškinti problemos niuansus, analizuojant kelis kintamuosius arba aiškinant svarbius ir įžvalgius ryšius tam tikru laikotarpiu ir tarp jų | N/A |
Kaip vertinamas AP pasaulio istorijos egzaminas?
Dabar, kai pamatėte, kaip atrodo AP pasaulio istorijos testo klausimai, greitai peržvelkime, kaip tiksliai įvertinamas egzaminas. Kaip ir visi kiti AP testai, gausite galutinį įvertintą balą už AP pasaulio istoriją 1-5 skalė . Tai yra kaupiamasis balas, sujungiantis neapdorotus kiekvienos iš keturių testo dalių balus (keli pasirinkimai, trumpas atsakymas, DBQ ir ilgas rašinys).
Skaitykite toliau, kad pamatytumėte, kaip vertinama kiekviena AP pasaulio istorijos testo dalis.
Keli pasirinkimai
Neapdorotas atsakymų variantų skilties balas yra paprastas: Už kiekvieną teisingai atsakytą klausimą su atsakymų variantais gausite 1 tašką . Kadangi yra 55 klausimai, maksimalus taškų skaičius, kurį galite uždirbti čia, yra 55. Atminkite, kad ši dalis yra skaičiuojama 40% jūsų bendro balo .
Už neteisingus atsakymus taškai nėra imami, todėl būtinai užpildykite kiekvieną atsakymų burbulą!
Trumpas atsakymas
Kiekvienas trumpo atsakymo klausimas vertas 3 taškų – po vieną už kiekvieną užduotį (pažymėtą A-C), kurią turite atlikti. Kadangi yra trys trumpų atsakymų klausimai, tai reiškia, kad galite uždirbti iš viso 9 neapdoroti taškai už visus jūsų atsakymus. Skaičiuojama trumpo atsakymo dalis 20% jūsų galutinio AP balo .
Dokumentu pagrįstas klausimas
DBQ verta 25% jūsų galutinio balo ir yra įvertintas a 7 balų rubrika , kaip parodyta žemiau:
| Įgūdžio pavadinimas | Rubrikos aprašymas |
| Tezė/pretenzija (0–1 taškai) | 1 taškas: Į raginimą atsako istoriškai pagrįsta teze / pretenzija, kuri nustato samprotavimo liniją |
| Kontekstualizacija (0–1 taškai) | 1 taškas: Apibūdinamas platesnis istorinis kontekstas, susijęs su raginimu |
| Įrodymai (0–3 taškai) | 2 balai (įrodymai iš dokumentų): Palaiko argumentą atsakant į raginimą naudojant mažiausiai šešis dokumentus 1 balas (ne tik dokumentuose esantys įrodymai): Naudoja bent vieną papildomą konkretaus istorinio įrodymo dalį (be to rastas dokumentuose) reikšmingas ginčui dėl raginimo |
| Analizė ir samprotavimas (0–2 taškai) | 1 taškas (su šaltiniu): Mažiausiai trijų dokumentų atveju paaiškinama, kaip ir kodėl dokumento požiūris, tikslas, istorinė situacija ir (arba) auditorija yra svarbūs ginčui. 1 balas (sudėtingumas): Rodo sudėtingą istorinės raidos, kuri yra raginimo dėmesio centre, supratimą, naudojant įrodymus argumentui, sprendžiančiam klausimą, patvirtinti, kvalifikuoti arba modifikuoti. |
Ilgas rašinys
Ilgas rašinys tiesiog vertas 15% jūsų bendro balo ir yra įvertintas a 6 taškų rubrika :
| Įgūdžio pavadinimas | Rubrikos aprašymas |
| Tezė/pretenzija (0–1 taškai) | 1 taškas: Į raginimą atsako istoriškai pagrįsta teze / pretenzija, kuri nustato samprotavimo liniją oi |
| Kontekstualizacija (0–1 taškai) | 1 taškas: Apibūdinamas platesnis istorinis kontekstas, susijęs su raginimu |
| Įrodymai (0–2 taškai) | 2 taškai: Palaiko argumentą atsakant į raginimą naudojant konkrečius ir svarbius įrodymų pavyzdžius |
| Analizė ir samprotavimas (0–2 taškai) | 2 taškai: Rodo sudėtingą istorinės raidos, kuri yra raginimo dėmesio centre, supratimą, naudojant įrodymus argumentui, sprendžiančiam klausimą, patvirtinti, kvalifikuoti arba modifikuoti. |
Geriausias būdas pasiruošti AP pasaulio istorijos egzaminui: 3 patarimai
Štai keletas svarbiausių AP pasaulio istorijos pasirengimo patarimų. Jei norite gauti daugiau patarimų, peržiūrėkite mūsų straipsnį apie geriausias šio egzamino studijų strategijas.
1 patarimas: susiekite su temomis (ir įsiminkite pavyzdžius)
Pasaulio istorija yra kursas, apimantis daugybę informacijos, todėl gali būti sunku sugalvoti konkrečių pavyzdžių, susijusių su jūsų argumentais esė klausimuose. Turėtumėte turėti galimybę išsamiai aprašyti vieną ar du konkrečius kiekvieno laikotarpio įvykius, susijusius su kiekviena kurso tema.
Kol išsaugosite šį informacijos banką mintyse, galėsite paremti savo atsakymus bet koks esė klausimai, kuriuos jums meta testas.
2 patarimas: naudokite išorinę informaciją pasirinktinai
Pateikdami konkrečius istorinius pavyzdžius savo esė galite parodyti, kad įvaldote medžiagą, tačiau turite būti atsargūs. Šis testas yra mažiau susijęs su tuo, kiek žinote, o apie tai, kaip gerai suprantate ryšius ir pagrindines temas, jungiančias istorinius faktus.
Kiekvienas jūsų paminėtas faktas turi turėti a konkretus tikslas ir turėtų tiesiogiai susieti su tuo, ko užduodamas klausimas ir ką nurodėte savo argumentuose.
3 patarimas: išmokite atidžiai perskaityti klausimus su kelių atsakymų variantais
Jei tiksliai nesuprantate šio egzamino klausimų su atsakymų variantais, galite patekti į bėdą. Teisingą atsakymą rasite tik tada, kai laikysitės klausimo specifikos. Priešingu atveju galite suklysti dėl pasirinkimų, kurie yra tikslūs teiginiai apie istoriją, bet netikslūs atsakymai į užduodamą klausimą.
Praktikuokite savo įgūdžius atrenkant atsakymus, kurie yra tiesiogiai susiję su klausime pateiktais įrodymais.
LAIKYKITE klausimo specifiką! Be to, žaviuosi aukomis, kurias ši moteris paaukojo vardan nuotraukos – tiek dėl savo orumo, tiek dėl skausmo, kurį ji turėjo patirti išplėšdama tą juostelę iš savo plaukų.
Santrauka: ką reikia žinoti apie AP pasaulio istorijos egzaminą
AP pasaulio istorijos egzaminas yra trijų valandų ir 15 minučių trukmės testas, kurį sudaro 55 klausimai su atsakymų variantais, trys trumpi atsakymai, vienas DBQ ir vienas esė.
Klausimai susiję su šešiomis pagrindinėmis istorinėmis temomis ir devyniais vienetais, kurių laikotarpiai tęsiasi iki 1200 m. Nors tai neabejotinai yra daug informacijos, kurią reikia ištirti, svarbu suprasti, kad ilgalaikės tendencijos yra svarbesnės nei smulkmenos.
Pasaulio istorijos testą galite atlikti labai gerai, jei tik jūs įsisavinti svarbiausius kiekvieno laikotarpio įvykius ir suprasti esmines jų priežastis bei pasekmes .
Kas toliau?
Ieškote praktinės medžiagos pasaulio istorijos egzaminui? Tada peržiūrėkite šį išsamų vadovą visi AP pasaulio istorijos praktikos testai, prieinami internete .
Protinga idėja lavinti savo rašymo įgūdžius naudojant DBQ prieš bet kokį AP istorijos testą. Sužinokite apie geriausias vietas, kur galite rasti DBQ pavyzdžių ir kaip galite parašyti puikų atsakymą.
Kurias AP klases, be Pasaulio istorijos, turėtumėte lankyti vidurinėje mokykloje? Mūsų ekspertų vadovas padės jums nuspręsti, atsižvelgiant į jūsų tikslus, akademinius interesus ir tvarkaraštį.